Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad: actas de las VIII Jornadas Nacionales de Investigación en ciberseguridad: Vigo, 21 a 23 de junio de 2023

Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad (8ª. 2023. Vigo)atlanTTicAMTEGA: Axencia para a modernización tecnolóxica de GaliciaINCIBE: Instituto Nacional de Cibersegurida

Siglo XXI, Estado el arte y los artistas locales en la Era de la tecnologia global

Esta publicación es una selección de artículos producidos con el marco teórico de “Siglo XXI, Estado del arte y los artistas locales en la era de la tecnología global” durante los últimos años, marcados por la pandemia y los cambios que ocurrieron en la comunidad debido a la tecnología, definitivamente globalizad

Copia y pega. Cómo las multinacionales construyen las noticias. Los breves de empresa en los diarios "La Vanguardia" y "El Mundo de Catalunya". Estudio de similitud entre los breves y las notas de prensa

La tesi Còpia i pega. Com les multinacionals construeixen les notícies respon a la necessitat d'avaluar les rutines de producció periodístiques, i constatar que la pràctica de copiar i enganxar s'ha instal·lat en la medul·la de les redaccions, sense ser prou combatuda per la direcció del mitjans. Mitjançant el programa de càlcul simbòlic Maple, i específicament mitjançant les eines informàtiques DetectPlagiarism i SimilarityScore, s'ha procedit a establir les similituds entre els breus de la secció d'empresa de La Vanguardia i El Mundo de Catalunya i les notes de premsa de les quals beuen, redactades pels departaments de relacions públiques de les multinacionals. El resultat estableix que la modalitat del còpia-enganxa, que sovint esdevé en plagi i que és objecte de repulsa per part dels col·legis professionals del gremi, ja forma part de l’afer diari dels diaris, sumits en la precarietat.La tesis Copia y pega. Cómo las multinacionales construyen las noticias responde a la necesidad de evaluar las rutinas de producción periodísticas, y constatar que la práctica de copiar y pegar se ha instalado en el fuero interno de las redacciones, sin ser lo suficientemente combatida por la dirección de los medios. Mediante el programa de cálculo simbólico Maple, y específicamente mediante los comandos informáticos DetectPlagiarism y SimilarityScore, se ha procedido a establecer las similitudes entre los breves de la sección de empresa de La Vanguardia y El Mundo de Catalunya y las notas de prensa de las cuales beben, redactadas por los departamentos de relaciones públicas de las multinacionales. El resultado establece que la modalidad del copia y pega, que a menudo deviene en plagio y que es objeto de repulsa por parte de los colegios profesionales del gremio, ya forma parte del hacer diario de los periódicos, sumidos en la precariedad.Copy and paste. How multinational construct the news responds to the need of evaluating routines of journalistic production, and finding that the practice of copying and pasting is settled in the internal forum of newsrooms without being enough opposed by media editors. Through the program of symbolic computation Maple, specifically using computer commands DetectPlagiarism and SimilarityScore, we proceeded to establish the similarities between the short business section in La Vanguardia and El Mundo de Catalunya and press releases, written by the public relations departments of some multinationals. The result states that the mode of copy and paste, which often becomes plagiarism and is subject to rejection by the professional associations of the union, is part of doing daily newspapers, mired in insecurity

CACIC 2015 : XXI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Libro de actas

Actas del XXI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC 2015), realizado en Sede UNNOBA Junín, del 5 al 9 de octubre de 2015.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Llibre d’actes de la I Conferència Internacional de Recerca en Educació. Educació 2019: reptes, tendències i compromisos

I Conferència Internacional de Recerca en Educació. Educació 2019: reptes, tendències i compromisos. (4 i 5 de novembre de 2019, Universitat de Barcelona). Institut de Recerca en Educació (IRE-UB) Universitat de Barcelona.Presentem el llibre d’actes de la I Conferència Internacional de Recerca en Educació – “Educació 2019: reptes, tendències i compromisos” (IRED’19), celebrada a Barcelona, el 4 i 5 de novembre de 2019, a la Universitat de Barcelona. IRED’19 és una iniciativa promoguda per l’Institut de Recerca en Educació (IRE), de la Universitat de Barcelona, amb l’objectiu d’incentivar l’intercanvi, la discussió i la reflexió al volant de tres eixos: reptes que es plantegen al sistema educatiu durant els propers anys; tendències cap a on s’orienten les polítiques institucionals actuals, i compromisos als quals cal arribar en els propers anys. Durant la conferència tots tres eixos es van abordar des de tres perspectives: Recerca i societat; Grups de recerca, i Instituts de recerca. En les taules rodones al voltant de grups de recerca, la finalitat era vincular els grups de recerca participants amb discursos innovadors, reflexius, crítics i/o sobre temàtiques transversals de la recerca en el context del nostre temps i la nostra societat. En les sessions dels instituts de recerca es va tractar sobre els processos d’agrupació i cohesió de grups, les noves estratègies en presentació de projectes, i la visibilitat, rellevància i avaluació de la recerca. Les comunicacions que conformen el llibre d’actes van ser presentades en les sessions de Recerca i societat, amb la finalitat de fomentar la discussió entre els participants entorn els reptes que actualment es plantegen en l’àmbit educatiu. La sessió pretenia convertir-se en un espai de trobada on exposar i analitzar els últims avenços en investigació educativa i algunes propostes innovadores que indiquessin les tendències de transformació i millora predominants en l’àmbit educatiu. Esperem que us resultin profitoses

Estudio comparado entre el impacto de la política migratoria estadounidense sobre la Frontera Norte de México y la política migratoria española sobre la frontera Sur de España con Marruecos

A través de este trabajo, se pretende mostrar los resultados de la investigación sobre el terreno llevada a cabo en la ciudad fronteriza de Tijuana y algunos puntos clave de la frontera norte de México con Estados Unidos ubicados en la región de Baja California y California, para compararlos con los obtenidos en el estudio realizado en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, además de otras localidades cercanas a la frontera sur de España con Marruecos. Su finalidad es establecer hasta qué punto el control de fronteras ha condicionado el patrón de desplazamientos de migrantes irregulares hacia estos países, y cuáles han sido sus consecuencias en las regiones fronterizas. Así, en primer lugar, se examinará desde una perspectiva histórica la política migratoria y de control de fronteras de España y Estados Unidos, para explicar cómo ha sido su proceso de securitización, determinando el impacto de las medidas de control interno y externo sobre los flujos de la migración irregular. Asimismo, se expone la situación de vulnerabilidad que enfrentan las personas migrantes y solicitantes de protección internacional cuando son sometidas a procesos de detención y deportación, o cuando son detectadas tratando de entrar de manera irregular traspasando el perímetro fronterizo de ambas naciones. Para ello, se analizará el procedimiento de deportación de los migrantes que han ingresado o se encuentran en el territorio de los Estados Unidos, y los programas desarrollados por el Gobierno Federal de México para paliar sus efectos en las zonas donde se produjo el mayor número de repatriaciones, con especial incidencia en la ciudad de Tijuana. Posteriormente, se revisarán los procedimientos de expulsión, devolución y retorno, además de los dispositivos de primera acogida activados por el Gobierno español a través de los CETI para los migrantes irregulares y solicitantes de protección internacional que llegan a las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, con el fin de establecer una comparación entre ambos modelos de gestión fronteriza. Finalmente, se describirán los niveles de actuación de algunas de las organizaciones de la sociedad civil en materia de ayuda humanitaria y defensa de los derechos de los migrantes presentes a los dos lados de las fronteras de España-Marruecos y de Estados Unidos-México, con el objeto de establecer aspectos en común

La telepresencia en un programa doctoral en red: Perspectivas de estudiantes, docentes y administrativos

Con la finalidad de formar investigadores de alto nivel que contribuyan al desarrollo científico del país, un consorcio de tres universidades colombianas se constituyó para desarrollar un programa doctoral en ingeniería que incluye tres áreas de investigación: automática, energía e informática. El programa recibió la aprobación del Ministerio de Educación de Colombia para ser ofrecido en modalidad presencial. Para satisfacer la exigencia de presencia física, los estudiantes asisten al campus de la universidad en la cual se encuentran inscritos y los cursos son dispensados por un profesor que se encuentra en un aula de telepresencia de cualquiera de las tres universidades asociadas. La emergencia sanitaria declarada en marzo de 2020 obligó a suprimir el requisito de la presencia física y a realizar los cursos totalmente a distancia. Esta nueva realidad fue el catalizador para que las autoridades universitarias consideraran la transformación de la forma de impartir el programa. Este trabajo presenta un análisis de esta transformación, comparando los puntos de vista de las diferentes partes interesadas. En general, los participantes valoran la posibilidad de presencia física. Resulta entonces interesante la puesta en marcha de un dispositivo de formación híbrido que integre la modalidad presencial y la formación a distancia en modo síncrono. En ese sentido, los participantes evocan la importancia del desarrollo de competencias tecnopedagógicas y de diseño instruccional para desarrollar clases que en esta modalidad. Se sugiere aprovechar la modalidad presencial para actividades complementarias a las clases

XLIII Jornadas de Automática: libro de actas: 7, 8 y 9 de septiembre de 2022, Logroño (La Rioja)

[Resumen] Las Jornadas de Automática (JA) son el evento más importante del Comité Español de Automática (CEA), entidad científico-técnica con más de cincuenta años de vida y destinada a la difusión e implantación de la Automática en la sociedad. Este año se celebra la cuadragésima tercera edición de las JA, que constituyen el punto de encuentro de la comunidad de Automática de nuestro país. La presente edición permitirá dar visibilidad a los nuevos retos y resultados del ámbito, y su uso en un gran número de aplicaciones, entre otras, las energías renovables, la bioingeniería o la robótica asistencial. Además de la componente científica, que se ve reflejada en este libro de actas, las JA son un punto de encuentro de las diferentes generaciones de profesores, investigadores y profesionales, incluyendo la componente social que es de vital importancia. Esta edición 2022 de las JA se celebra en Logroño, capital de La Rioja, región mundialmente conocida por la calidad de sus vinos de Denominación de Origen y que ha asumido el desafío de poder ganar competitividad a través de la transformación verde y digital. Pero también por ser la cuna del castellano e impulsar el Valle de la Lengua con la ayuda de las nuevas tecnologías, entre ellas la Automática Inteligente. Los organizadores de estas JA, pertenecientes al Área de Ingeniería de Sistemas y Automática del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de La Rioja (UR), constituyen un pilar fundamental en el apoyo a la región para el estudio, implementación y difusión de estos retos. Esta edición, la primera en formato íntegramente presencial después de la pandemia de la covid-19, cuenta con más de 200 asistentes y se celebra a caballo entre el Edificio Politécnico de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial y el Monasterio de Yuso situado en San Millán de la Cogolla, dos marcos excepcionales para la realización de las JA. Como parte del programa científico, dos sesiones plenarias harán hincapié, respectivamente, sobre soluciones de control para afrontar los nuevos retos energéticos, y sobre la calidad de los datos para una inteligencia artificial (IA) imparcial y confiable. También, dos mesas redondas debatirán aplicaciones de la IA y la implantación de la tecnología digital en la actividad profesional. Adicionalmente, destacaremos dos clases magistrales alineadas con tecnología de última generación que serán impartidas por profesionales de la empresa. Las JA también van a albergar dos competiciones: CEABOT, con robots humanoides, y el Concurso de Ingeniería de Control, enfocado a UAVs. A todas estas actividades hay que añadir las reuniones de los grupos temáticos de CEA, las exhibiciones de pósteres con las comunicaciones presentadas a las JA y los expositores de las empresas. Por último, durante el evento se va a proceder a la entrega del “Premio Nacional de Automática” (edición 2022) y del “Premio CEA al Talento Femenino en Automática”, patrocinado por el Gobierno de La Rioja (en su primera edición), además de diversos galardones enmarcados dentro de las actividades de los grupos temáticos de CEA. Las actas de las XLIII Jornadas de Automática están formadas por un total de 143 comunicaciones, organizadas en torno a los nueve Grupos Temáticos y a las dos Líneas Estratégicas de CEA. Los trabajos seleccionados han sido sometidos a un proceso de revisión por pares